一、课文主题
诗歌描写了秋天的大自然里一些特有的声音——黄叶的唰唰声、蟋蟀的蠷蠷声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，说明秋的声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。
诗歌语言精练，表达富有韵味，展现了秋天的美妙。
二、生字
1、本课要求会认9个生字：抖、蟋、蟀、振、韵、掠、吟、辽、阔。
2、本课有3个多音字：别、撒、乐。
三、理解词语
1、道别：离别；分手。
2、歌韵：好听的歌声。
3、叮咛：反复地叮嘱。
4、掠过：轻轻擦过或拂过。
5、辽阔：广阔；宽广。
6、匆匆：急急忙忙的样子。
四、课文解析
1、听听，
走近秋，
走近这辽阔透明的音乐厅
“音乐厅”指秋天的大自然。
用“音乐厅”来比喻秋天的大自然，说明秋天的大自然中有许多动听的音乐，值得我们去欣赏，去感受，去热爱和赞美。
2、秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
这里运用了排比的修辞手法。
在每一片叶子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一颗饱满的谷粒里都有秋的声音。
秋叶告诉人们秋天来了，秋花传递着秋的信息，农民伯伯脸上的汗水告诉我们一分耕耘一分收获，饱满的谷粒告诉人们丰收的喜悦。
